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阿弥陀经(93)

第一、信成就者:佛法大海,惟信能入。若无信心,法会何由成就?是故六种成就以信为首。第二、闻成就者:此方真教体,清净在音闻。娑婆世界的众生
  第一、信成就者:“佛法大海,惟信能入”。若无信心,法会何由成就?是故六种成就以“信”为首。第二、闻成就者:“此方真教体,清净在音闻”。娑婆世界的众生,以耳根最利,是故佛度众生,必须说法。若无“能闻”之人,法会亦不能成就。第三、时成就者:说法必须有好的时间,若天气大寒大热,或是兵荒马乱,法会亦不能成就。第四、主成就者:此为法会中的重要因缘,若无说法的“主”人,即使其他五种因缘具足,亦不能成就法会。第五、处成就者:若无说法的“处”所,法会亦不能成就,将在何处说法呢?第六众成就者:讲经说法,为令“众”闻。若无闻法的大众,法会亦不能成就。是故以上六种因缘,名为六种成就。
  现在开始讲解经文:“如是”二字是信成就,有三种解释。第一是指法之词,指著这一部经法叫如是,也就是指著这一部阿弥陀经叫如是。第二是信顺之词,信顺者就是信仰顺从。佛说的法我信仰,佛说的法我顺从,这样就如是。假若不信仰不顺从就不如是,所以“如是”者为信顺之词。第三是显理之词,就是显实相妙理。“如是”二字先消文,再释义。怎麽叫做“如”?不变谓之“如”。怎麽叫做“是”?无非谓之“是”。因为一切法皆有生住异灭,成住坏空,随时都在变动,所以都不是“如”;不变动的,没有生住异灭,没有成住坏空才叫做“如”。无非谓之“是”;我们所说的“是”是有一个“非”对待著,而如是之“是”若有个“非”对待著,并不是绝对的“是”了。要没有“非”才叫绝对的“是”,所以无“非”谓之“是”。现在依著这两个字来显理,“实相妙理古今不变谓之如”;什麽法才不变呢?即是实相妙理。古时候如是,到今天亦如是,古今都不会变动,故称曰“如”。“无非谓之是”,依实相妙理念佛求生净土,决定无非故称曰“是”。“如是”二字,蕅益大师解释得太好了。我们念佛是依著心念的,能念佛之心就是实相理体,依著实相妙理来念阿弥陀佛,求生净土。所念的阿弥陀佛是实相理体,所生之极乐世界亦是实相理体。能念之心,所念之佛,能生之信愿行,所生之净土,能所一一皆是自心实相所具,亦即自心实相所作,依著实相妙理求生净土,古今不变决定无非,故称为“如是”。懂得这个显理之词,我们的信心就坚固不易动摇了。否则我们以为念阿弥陀佛是个粗浅之法,实际是甚深玄妙之法,因为这是依著实相妙理来念的佛,这样我们的信心就会坚固,所以“如是”者亦称“信成就”。
  “我闻”是闻成就,我们要想修行用功,增长智慧,明白佛理,必须广学多“闻”,不明佛理怎麽修行呢?所以“我闻”名为闻成就。我是指谁呢?我是指阿难尊者,阿难尊者在诸大弟子中是多闻第一,而且得到总持法门。凡是佛说的法他统统记得,一句也不会忘记。所以佛涅盘後,他将佛四十九年所说之法,全部背出来,把所背诵之法集录出来,即是现在流通的经典,这是阿难尊者他亲从佛闻的。再把“如是”合起来讲,“如是”若以浅的来讲是指法之词,“如是我闻”,就是指著如是这一部阿弥陀经,是我阿难亲从佛闻的,故为“如是我闻”。讲解佛经可以讲深,可以讲浅,但是不可以讲错,讲错了就瞎众生的智慧眼。前面依实相妙理来讲,讲得很深,假如讲不出这麽深,不要紧,就以最浅的指法之词来讲,绝对不会错误的。
  (释疑)问:世尊成道之日为阿难出生之日,阿难二十岁才出家,世尊说法已经说了二十年,结集经藏时,阿难如何能诵出世尊四十九年所说之法呢?
  答:解释这个疑惑须要知道阿难出家的因缘。世尊度阿难出家时,阿难说:我很愿意出家,但世尊说法已经说了二十年,我都没有听到,因此我不愿意出家。世尊说:只要你肯出家,我可以把过去二十年所说之法,为你再说一遍。这样阿难才答应出家,所以阿难尊者才能诵出世尊四十九年所说之法。
  “一时”者为时成就。讲经要有讲经的时间,但是佛经上记载的都是一时,没有说某年、某月、某日,这也是当时结集经藏的人有大智慧。若是记载上某年、某月、某日,反而不好懂,因为各个国家的历史不同。佛在印度说法,走遍了五印度,一时到这个国家说法,一时到那个国家说法,在时间上无论那一国都不好定。再者,佛法将来流通到全世界,各国的年、月、日也不一样。尤其佛说法,一时天上,一时人间,时间更不一样。如华严经七处九会才说完,人间说了三处五会,天上说了四处四会;这样天上的时间与人间的时间怎麽记载?到底是某年、某月、某日呢?不能记载的,所以只记载个“一时”。这个“一时”蕅益大师解释得好,怎麽称为一时呢?“师资道合,说听究竟”就称为一时。“师资道合”者,师是老师,资是弟子,老师跟弟子之道相合,老师愿意讲佛法,弟子愿意听佛法,师资之道就相合了。“说听究竟”者,老师把佛法说究竟圆满了,弟子听佛法也听究竟圆满了,一时圆满,故称为“一时”。